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Información general de Bachillerato

Evaluación

  • Es continua y diferenciada según las distintas materias.
  • Se lleva a cabo teniendo en cuenta los diferentes elementos del currículo.
  • Tiene un carácter formativo y es un instrumento para la mejora tanto de los procesos de enseñanza como de los procesos de aprendizaje.

Calificaciones

En Bachillerato, los resultados de la evaluación de las materias se expresan mediante calificaciones numéricas:

  • Sin decimales.
  • De cero a diez.
  • Se consideran negativas las calificaciones inferiores a cinco.

La calificación final de la etapa será la media aritmética de las calificaciones numéricas obtenidas en cada una de las materias cursadas en el Bachillerato, expresada en una escala de 0 a 10 con dos decimales, redondeada a la centésima.

Las Administraciones educativas podrán arbitrar procedimientos para otorgar una Mención Honorífica o Matrícula de Honor a los alumnos y alumnas que hayan demostrado un rendimiento académico excelente al final de cada etapa para la que se otorga o en la evaluación final.

Evaluación extraordinaria

Para facilitar la recuperación de las materias con evaluación negativa, los centros organizarán las oportunas pruebas extraordinarias y programas individualizados en las condiciones que determine su Administración educativa.

Promoción

Al finalizar cada curso:

  • El profesorado de cada materia decidirá si el alumno o alumna ha logrado los objetivos y ha alcanzado el adecuado grado de adquisición de las competencias correspondientes.
  • El equipo docente, coordinado por el tutor o tutora, valorará su evolución en el conjunto de las materias y su madurez académica en relación con los objetivos del Bachillerato y con las competencias.

Como consecuencia del proceso de evaluación de 1º, el profesorado adopta las decisiones sobre su promoción al segundo curso:

  • Se promocionará a 2º curso cuando cumplen las siguientes condiciones:
    • Haber superado todas las materias cursadas en 1º.
    • Tener evaluación negativa en dos materias como máximo.
  • Las Administraciones educativas establecerán las condiciones en las que un alumno o alumna que haya cursado el primer curso de bachillerato en una determinada modalidad pueda pasar al segundo en una modalidad distinta.
  • Quienes promocionen al segundo curso sin haber superado todas las materias deberán matricularse de las materias pendientes del curso anterior. Los centros organizarán las consiguientes actividades de recuperación y la evaluación de las materias pendientes.
  • La superación de las materias de segundo curso que impliquen continuidad estará condicionada a la superación de las correspondientes materias de primer curso. No obstante:
    • Podrá matricularse de la materia de segundo curso sin haber cursado la correspondiente materia de primer curso siempre que el profesorado que la imparta considere que reúne las condiciones necesarias para poder seguir con aprovechamiento la materia de segundo.
    • De no cumplirse la circunstancia anterior, deberá cursar la materia de primer curso, que tendrá la consideración de materia pendiente, si bien no será computable a efectos de modificar las condiciones en las que ha promocionado a segundo.

Repetición de curso

  • Con carácter general, se puede aplicar una vez en cada curso.
  • Excepcionalmente, se puede repetir uno de los cursos una segunda vez, siempre que exista un informe previo favorable del equipo docente.
  • En todo caso, no se puede superar el plazo máximo de 4 años para cursar el Bachillerato.
  • Si al término del segundo curso se obtuviera una evaluación negativa en algunas materias, el alumnado podrá matricularse de ellas sin necesidad de cursar de nuevo las materias superadas u optar por repetir el curso completo.

Titulación

Obtienen el título de Bachiller:

  • El alumnado que complete los estudios de Bachillerato y obtenga una evaluación positiva en todas las materias de la etapa.
  • Quienes superen la prueba para obtener directamente el título de Bachiller para personas mayores de veinte años establecida por su Administración educativa.
  • Aquellos que ostenten un Título de Técnico o de Técnico Superior de Formación Profesional o de Técnico de las Enseñanzas Profesionales de Música o de Danza podrán obtener el título de Bachiller cursando y superando las materias generales del bloque de asignaturas troncales de la modalidad de Bachillerato elegida.

Acceso a la universidad con el Título de Bachiller

Para acceder a los estudios universitarios con el Título de Bachiller será necesario superar una prueba que versará sobre las materias generales cursadas del bloque de las asignaturas troncales de segundo curso y, en su caso, de la materia Lengua Cooficial y Literatura.

La calificación para el acceso a la universidad se obtiene sumando:

  • El 60% de la calificación final de bachillerato
  • El 40% de la calificación obtenida en la Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad.

Los alumnos que quieran mejorar su nota de admisión podrán examinarse, voluntariamente, de al menos, dos materias de opción del bloque de las asignaturas troncales de segundo curso. Además, pueden examinarse de una segunda lengua extranjera diferente de la cursada como troncal general.

Además, la calificación que se obtenga en cualquiera de las materias objeto de estas pruebas podrá ser tenida en cuenta por las Universidades en sus procedimientos de admisión.

Para cada curso escolar, se fijarán mediante orden ministerial las características, el diseño y el contenido de las pruebas.

La orden que regula las pruebas para el curso 2020-2021 es:

  • Orden PCM/2/2021, de 11 de eneroBOE, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, y las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas, en el curso 2020-2021.

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