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Estructura

El EQF utiliza 8 niveles de referencia, según se indica en la Recomendación del Parlamento Europeo y del Consejo de 23 de abril de 2008 relativa a la creación del Marco Europeo de Cualificaciones para el aprendizaje permanente.

Están basados en resultados del aprendizaje, es decir, en lo que una persona realmente sabe, comprende y es capaz de hacer, independientemente del modo en que ha adquirido esas capacidades, la duración del aprendizaje o tipo de institución. Los resultados de aprendizaje se definen en términos de conocimientos, destrezas y competencia.

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