Febrero 2006

VICENTE VALVERDE GONZÁLEZ, Consejero de Educación en China

El modelo de "flujo" de Csikszentmihalyi y su importancia en la enseñanza de lenguas extranjeras

ABIO, GONZALO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS, BRASIL

Explicar el léxico comercial del español como una construcción histórica (o cómo hacer que la historia de la lengua le interese a un alumno ELE de Economía)

AINCIBURU, MARÍA CECILIA
UNIVERSITÁ DEGLI STUDI DI SIENA

ANAYA MOIX, VANESSA
UNIVERSIDAD DE PARIS 8

La autenticidad del discurso escrito en los manuales de E/LE editados en Francia

MARTIN PERIS, ERNESTO
UNIVERSIDAD POMPEU FABRA

Tratándose de expresiones idiomáticas, ¡No te rompas la cabeza ni busques cinco pies al gato!

BAPTISTA, LÍVIA MÁRCIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ, DE FORTALEZA, BRASIL

Las variedades lingüísticas en la enseñanza de E/LE: aplicación a la modalidad oral andaluza

DE COS RUIZ, JAVIER
UNIVERSIDAD DE CÁDIZ

Lenguas afines

GRECO, SIMONE
UNIVERSITÀ PER STRANIERI DI PERUGIA

Actividades lúdicas para trabajar los coloquialismos, los refranes y los dichos, en el aula de ELE

IBÁÑEZ QUINTANA, JAIME
UNIVERSIDAD DE BURGOS

Música, cultura y gramática en la clase de E/LE

LOZANO ANTOLÍN, JESÚS GUSTAVO
UNIVERSIDAD DE VALLADOLID

Maneras de hablar del futuro en español entre gramática y pragmática. Futuro, ir + infinitivo y presente de indicativo: análisis, usos y valor profundo

MATTE BON, FRANCISCO
UNIVERSIDAD DE SALERNO

Español para fines específicos. El español de la Medicina: Propuesta didáctica para el español empleado en el área del diagnóstico por imagen

MENDOZA PUERTAS, JORGE
UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE

Materiales didácticos y Aplicaciones de Tecnología Lingüística en red para la enseñanza / aprendizaje del verbo

PROVENCIO GARRIGÓS, HERMINIA
UNIVERSIDAD DE ALICANTE

El español como lengua extranjera: pautas de actuación docente en una escuela plural

QUILES CABRERA, MARÍA DEL CARMEN
UNIVERSIDAD DE ALMERÍA

Reflexión respecto al uso de periódicos electrónicos en la enseñanza del español como lengua extranjera: La enseñanza de la variedad chilena

REGO, IZABEL DE MORAES
UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA

¿Por o para? Una propuesta didáctica

RODRÍGUEZ LÓPEZ, PATRICIA
UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA

"De Aula en Aula": Tareas de ESO para la enseñanza del español como lengua vehicular a alumnos inmigrantes

ZAPICO ALONSO, LOURDES
IES NUMANCIA, MADRID

Morfología verbal para extranjeros

BALTAR, ROSALÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA