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El cine como recurso educativo

El cine posee enormes potencialidades en la actividad docente, resulta adecuado para captar la atención del alumnado y facilita la comprensión de contenidos teóricos, contribuyendo a una educación en valores. Solo hemos de redirigir su mirada hacia nuestra propuesta cinematográfica.

La enseñanza del pensamiento crítico

La importancia del pensamiento crítico en la sociedad viene dada porque solo a través de él se desarrollan ciudadanos autónomos, participativos, activos y con valores democráticos. Fomentar el pensamiento crítico en los más pequeños forma parte del desarrollo integral que esperamos de la educación.

El servicio de información bibliográfica: te ayudamos a buscar

El servicio de información bibliográfica es uno de los servicios esenciales ofrecidos en cualquier tipo de biblioteca. Tiene como finalidad resolver consultas de información, de estudio o de investigación garantizando al usuario el acceso a la información que precise, bien proporcionándole los datos o documentos adecuados, bien ayudándole y enseñándole a manejar los recursos de información más apropiados.

El legado de Lorenzo Luzuriaga

Un 29 de octubre de 1889 tuvo lugar el nacimiento de Lorenzo Luzuriaga Medina, uno de los principales impulsores del nacimiento de la Escuela Nueva en España, movimiento de renovación pedagógica que se inicia en varios países de Europa occidental a finales del siglo XIX y principios del XX.

Propuestas para reducir el abandono escolar temprano

En España, la tasa de abandono escolar temprano ha disminuido desde 2012 del 24,7% al 13,9%, pero aun así a sigue siendo una de las más elevadas de Europa y se sitúa por encima de la meta del 9% fijada por la Comisión Europea. Con la intención de reducir esta tasa se ha elaborado el informe “Propuestas para un plan de acción para reducir el abandono escolar temprano en España”.

La LOMLOE y el nuevo currículo: hacia un enfoque competencial

Durante el curso 2023/2024 finaliza la implantación de la LOMLOE con la introducción de las modificaciones que afectan al currículo en los cursos pares. La ley apuesta por un enfoque competencial en todo el currículo introduciendo diferentes elementos como el perfil de salida, las competencias clave o los saberes básicos.

¿Aprendizaje con o sin pantallas?: recomendaciones para su uso en la infancia

Los últimos estudios aseguran que el uso de pantallas produce retrasos en el lenguaje de los niños, disminuyendo su capacidad para hablar, leer y escribir. Además, puede influir en problemas de conducta, obesidad, depresión infantil y limita la capacidad de aprender. Recogemos algunas consecuencias del uso abusivo de estos dispositivos en la infancia y recomendaciones para guiar en el aprendizaje a través de la tecnología.

Ciencias y humanidades: ¿por fin de la mano?

Existe una tendencia en los últimos años que trata de aunar los conocimientos del ámbito de las ciencias y de las humanidades, durante largo tiempo considerados tanto en su estudio como en su puesta en práctica, compartimentos estancos.

Novatadas en la universidad: otra forma de violencia

En septiembre con el comienzo de las clases universitarias probablemente algunos alumnos de primer curso sufrirán novatadas. En muchos casos estas novatadas han sido defendidas tanto por víctimas como por agresores, así como por la sociedad y las instituciones. Sin embargo, actualmente se consideran una forma de violencia recogida en la Ley 3/2022, de 24 de febrero, de convivencia universitaria.

Centenario de Lorenzo Milani, maestro de Barbiana

Este año se cumplen 100 años del nacimiento de Lorenzo Milani (1923-1967), sacerdote y maestro italiano que, sin ser un estudioso de la pedagogía, es considerado como uno de los renovadores pedagógicos del siglo XX, cuyo método educativo estaba pensado para los pobres y para los excluidos de la escuela oficial.