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Formación del profesorado

Longo INTEF

El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) es la unidad del Ministerio de Educación y Formación Profesional responsable de la integración de las TIC y la Formación del Profesorado en las etapas educativas no universitarias. Estas son las líneas prioritarias de formación del profesorado para los cursos, seminarios, grupos de trabajo, grupos de trabajo y congresos:

  • Educación para la era de la digitalización
  • Promoción de la equidad y atención a la diversidad del alumnado
  • Educación infantil como etapa esencial para el aprendizaje a lo largo de la vida
  • Plurilingüismo
  • Destrezas transversales y competencias personales
  • Competencias sociales y cívicas para un desarrollo sostenible
  • Estrategias metodológicas y organizativas
  • Formación profesional para la innovación y la empleabilidad
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Formación papiroflexia Pulse para ampliar

Plan de formación de la Consejería de Educación (2020)

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  • Acciones, recursos y proyectos de las secciones internacionales españolas en Francia
    • Programa: secciones internacionales españolas
    • Modalidad formativa: congreso
    • Calendario previsto: septiembre 2020
  • El teatro en las secciones internacionales españolas en Francia (2020)
    • Programa: secciones internacionales españolas
    • Modalidad formativa: grupo de trabajo en red y presencial
    • Calendario previsto: 2º y 3º trimestre
  • Elaboración de materiales multimedia para la enseñanza de la Geografía e Historia en las secciones internacionales españolas en Francia V
    • Programa: secciones internacionales españolas
    • Modalidad formativa: seminario en red
    • Calendario previsto: 3º trimerstre
  • Elaboración de materiales multimedia para Primaria en las secciones internacionales españolas en Francia I
    • Programa: secciones internacionales españolas
    • Modalidad de formación: seminario en red
    • Calendario previsto: 2º y 3º trimestre
  • Formación de profesores de la Agrupación de Lengua y Cultura Españolas (ALCE) de Lyon 2020-21
    • Programa: ALCE
    • Modalidad de formación: grupo de trabajo en red y presencial
    • Calendario previsto: 1º trimestre curso 2020-21
  • Formación de profesores de la Agrupación de Lengua y Cultura Españolas (ALCE) de París 2020-21
    • Programa: ALCE
    • Modalidad de formación: grupo de trabajo en red y presencial
    • Calendario previsto: 1º trimestre curso 2020-21
  • Gestión de la web de un centro de la acción educativa exterior con la plataforma Magnolia 5
    • Programa: ALCE, secciones internacionales españolas, asesorías técnicas
    • Modalidad de formación: seminario en red
    • Calendario previsto: 2º y 3º trimestres
  • Guía para el comentario de los poemas seleccionados de Gabriela Mistral para la prueba OIB (Option Internationale de Baccalauréat) en las secciones internacionales españolas de Francia (2020)
    • Programa: secciones internacionales españolas
    • Modalidad de formación: grupo de trabajo en red y presencial
    • Calendario previsto: 2º trimestre
  • Guía para el comentario de textos literarios de la prueba oral del OIB (Option Internationale de Baccalauréat) en las secciones interacionales españolas en Francia (2020
    • ​Programa: secciones internacionales españolas
    • Modalidad de formación: grupo de trabajo en red y presencial
    • Calendario previsto: 2º y 3º trimestres
  • Guía para la lectura de la novela "Corazón tan blanco" de Javier Marías
    • Programa: secciones internacionales españolas
    • Modalidad de formación: grupo de trabajo en red y presencial
    • Calendario previsto: 2º trimestre
  • La novela española de 1939 a 1975. Guía didáctica de "Entre visillos" de Carmen Martín Gaite para su explotación en las secciones internacionales españolas en Francia (2019-2020
    • Programa: secciones internacionales españolas
    • Modalidad de formación: grupo de trabajo en red y presencial
    • Calendario previsto: 2º trimestre
  • Las normas de organización y funcionamiento del centro: protocolos para mejorar la convivencia escolar y el rendimiento académico
    • Programa: centros de titularidad del Estado Español
    • Modalidad de formación: grupo de trabajo en red y presencial
    • Calendario previsto: 2º y 3º trimestres
  • Las tecnologías de la información y la comunición (TIC) y las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento (TAC) en un centro de Educación Infantil y Primari
    • Programa: centros de titularidad del Estado español
    • Modalidad de formación: proyectos de formación en centros
    • Calendario previsto: 2º y 3º trimestres
  • Recursos TIC para la gestión administrativa y docente de la Agrupación de Lengua y Cultura Españolas (ALCE) de Lyo
    • Programa: ALCE
    • Modalidad de formación: grupo de trabajo en red y presencial
    • Calendario previsto: 2º y 3º trimestres
  • Recursos TIC para la gestión administrativa y docente de la Agrupación de Lengua y Cultura Españolas (ALCE) de París
    • Programa: ALCE
    • Modalidad de formación: grupo de trabajo en red y presencial
    • Calendario previsto: 2º y 3º trimestres
  • Revisión de los cuadernillos de Aula Internacional de la Agrupación de Lengua y Cultura Españolas (ALCE) de Lyon
    • Programa: ALCE
    • Modalidad de formación: grupo de trabajo en red y presencial
    • Calendario previsto: 2º y 3º trimestres
  • Revisión de los cuadernillos de Aula Internacional de la Agrupación de Lengua y Cultura Españolas (ALCE) de París
    • Programa: ALCE
    • Modalidad de formación: grupo de trabajo en red y presencial
    • Calendario previsto: 2º y 3º trimestres

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