Consejo Escolar del Estado

Propuestas educativas del Consejo Escolar del Estado para el inicio y desarrollo del curso 2020-2021

El Consejo Escolar del Estado ha elaborado una serie de propuestas educativas para el próximo curso que se han clasificado en cinco apartados:

A) Inversión en educación: recursos materiales y humanos. Brecha económica y social/brecha digital.

B) Autonomía económica, organizativa y pedagógica de los centros educativos.

C) Profesorado: dotación de equipos docentes, metodología y trabajo en equipo.

D) Adaptación de los currículos para el nuevo curso 2020-2021 y los siguientes.

E) Evaluación, continua y final, paso de curso y éxito educativo en educación infantil, primaria y secundaria, en las enseñanzas establecidas.

El documento recoge los acuerdos tomados en la Comisión Permamente realizada el pasado 16 de junio.

Enlace al documento: Propuestas del CEE para el curso 2020-2021

«Innovación, profesorado y centros»

Participación Educativa n.º 10

En este número se presentan análisis y muestras de la innovación en España, en un momento en que este concepto ha adquirido especial relevancia para la comunidad educativa que, en su conjunto, está haciendo un gran esfuerzo por reinventarse ante un futuro incierto y para adaptarse a las nuevas condiciones impuestas por los protocolos de distancia social y de seguridad sanitaria.

Propuestas del Consejo Escolar del Estado ante la situación del estado de alarma

La Comisión Permanente del Consejo Escolar del Estado ha realizado una serie de propuestas en materia de educación que convendría adoptar ante la situación creada por la pandemia de coronavirus y el estado de alarma decretado por el Gobierno.

Enlace al documento (7 de abril)

Enlace al documento (20 de marzo)

«Informe 2019 sobre el estado del sistema educativo. Curso 2017-2018»

Se ha publicado el Informe 2019 sobre el estado del sistema educativo en el curso escolar 2017-2018.

En esta edición la parte propositiva del Informe ha quedado estructurada en dos bloques de propuestas de mejora: un nuevo conjunto vinculado a los objetivos y metas educativas de la Unión Europea (ET 2020) y de la UNESCO (Agenda 2030); y el grupo de propuestas generales referidas a los contenidos de cada uno de los capítulos de este Informe.

Acompañando al Informe completo se publica «Datos y principales indicadores del sistema educativo español. Resumen del Informe 2019».

Para uso de investigadores

Base de datos relativa al estudio «La participación de las familias en la educación escolar», así como a los cuestionarios correspondientes dirigidos a directores de centros, profesores tutores y familias.

Base de datos y cuestionarios Salto de línea Salto de línea Salto de línea Salto de línea

Indicadores comentados sobre el estado del sistema educativo español, 2019

Las fundaciones Ramón Areces y Sociedad y Educación han publicado una nueva edición, actualizada a 2019, del informe Indicadores comentados sobre el estado del sistema educativo español.

Este informe recoge una selección de los principales datos estadísticos que describen la situación de la educación en España, procedentes de fuentes nacionales e internacionales. En esta edición, la obra cuenta con 11 comentarios a los indicadores educativos, firmados por un grupo interdisciplinar de expertos, quienes analizan algunos de los aspectos que caracterizan la educación en España.

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