En la actualidad, la actividad investigadora sobre el cerebro, sobre los procesos cognitivos y sobre su aplicación a la Educación es constante. De ahí que continuamente se estén generando publicaciones–teóricas o prácticas- de naturaleza científica en relación con la Neuroeducación.
El objetivo de esta sección es difundir las investigaciones más relevantes o novedosas en el ámbito de la Neurociencia aplicada a la Educación. En ella se facilitan enlaces que posibilitan el acceso a libros o artículos científicos disponibles en la red o a bibliotecas o repositorios desde donde es posible consultar este material bibliográfico.
Se sugieren a continuación algunos portales de búsqueda que pueden servir de referencia para localizar tanto bibliografía digitalizada como la informacion de catálogo de las obras en formato papel.