Publicaciones

Guía PACO y PACA (Pedalea y Anda al COle y Pedalea y Anda a CAsa) (2023)

Esta publicación ofrece una herramienta a las comunidades educativas para integrar en los centros escolares un modelo de movilidad saludable y sostenible. Con esta guía se ofrece a los centros educativos y entidades locales un conjunto de herramientas para la promoción de desplazamientos activos, saludables, seguros y sostenibles. Para ello se potencia, específicamente, la promoción de actividad física en la comunidad educativa, a través del diseño, creación, implementación y evaluación de proyectos de desplazamiento diario a los centros educativos caminando o en bicicleta.

Alumnado con cáncer. Guía para docentes (2022)

Esta guía pretende ser un manual de trabajo o herramienta para la educación de niños y adolescentes con cáncer, con o sin secuelas derivadas del mismo. Además, puede ayudar al desarrollo de la evaluación psicopedagógica del alumnado con cáncer, y a la elaboración de programas y materiales adecuados a las Necesidades Educativas Especiales (NEE) que puedan derivarse de dicha enfermedad.

Generelo Lanaspa, E., Zaragoza Casterad, J. & Julián Clemente, J. A., (2014). Promoción de la Actividad Física en la infancia y la adolescencia: en el camino de las soluciones reales. España, Madrid: Secretaría General Técnica (MECD).

El presente número de la Colección ICD se nutre del Encuentro Internacional sobre Promoción de la Actividad Física (EIPAF) celebrado en la ciudad de Huesca en abril de 2014, recogiendo las voces autorizadas de un buen número de expertos, con la voluntad de contribuir en la búsqueda de soluciones reales para estimular la práctica de la actividad física en la infancia y en la adolescencia.

Informe: diagnóstico de situación sobre avances conseguidos, necesidades y retos en promoción y educación para la salud en la escuela en España, (2008). En coedición con el Ministerio de Sanidad y Consumo. España, Madrid: Secretaría General Técnica (MEC).

La constatación de los múltiples avances institucionales que en los últimos años se vinieron produciendo en España en materia de Promoción y Educación para la Salud (PES), llevaron al entonces Ministerio de Sanidad y Consumo y al Ministerio de Educación, Política Social y Deporte a desarrollar un estudio de situación de ámbito autonómico, que permitiera disponer de una panorámica lo más amplia posible de los logros alcanzados en cada territorio, así como a los retos y necesidades.En este informe, se presentan los resultados obtenidos tras el desarrollo de un ejercicio de consulta realizado entre octubre 2006 y marzo de 2008