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educaINEE 2013-2012

2013

Boletín 25 EducaINEE 25 PISA 2012: Resultados por ordenador
Boletín 24 EducaINEE 24 PISA: Programa para la Evaluación Internacional de los Alumnos. La autonomía y la rendición de cuentas
Boletín 23 EducaINE 23 PISA: Programa para la Evaluación Internacional de los Alumnos. El papel de los recursos educativos y la estratificación
Boletín 22 EducaINEE 22 PISA 2012 Informe internacional
Boletín 21 EducaINEE 21 PISA 2012 Informe español
Boletín 20 EducaINEE 20 Programa Internacional para la Evaluación de las Competencias de la población adulta (PIAAC)
Boletín 19 EducaINEE 19 Abandono temprano de la educación y la formación y desarrollo económico
Boletín 18 EducaINEE 18 Nuevos estudios a partir de la información de PIAAC
Boletín 17 EducaINEE 17 Análisis secundario a partir de los datos del Programa PIAAC
Boletín 16 EducaINEE 16 Programa Internacional para la Evaluación de las Competencias de la población adulta (PIAAC) II
Boletín 15 EducaINEE 15 Programa Internacional para la Evaluación de las Competencias de la población adulta (PIAAC) I
Boletín 14 EducaINEE 14 El problema del abandono temprano de la educación y la formación
Boletín 13 EducaINEE 13 La profesionalización temprana en la LOMCE y el abandono temprano de la educación y la formación
Boletín 12 EducaINEE 12 Panorama de la Educación. Indicadores de la OCDE 2013
Boletín 11 EducaINEE 11 Influencia de la Educación Infantil en el desarrollo de la competencia lectora en Educación Primaria
Boletín 10 EducaINEE 10 Factores determinantes del rendimiento educativo internacional
Boletín 9 EducaINEE 9 Educación y desarrollo. PISA 2009 y el Sistema Educativo Español
Boletín 8 EducaINEE 8 Utilización de las calificaciones de los estudiantes para evaluar a los directores
Boletín 7 EducaINEE 7 La calidad de los directores

2012

Boletín 6 EducaINEE 6 ¡El programa "No excuses"!
Boletín 5 EducaINEE 5 Características principales de los estudios de evaluación internacional PIRLS y TIMSS
Boletín 4 EducaINEE 4 Estrategia, educación y formación 2020. Seguimiento y monitorización
Boletín 3 EducaINEE 3 La formación inicial de los futuros profesores de matemáticas: Estudio TEDS-M de la IEA
Boletín 2 EducaINEE 2 Panorama de la educación. Indicadores de la OCDE. 2012
Boletín 1 EducaINEE 1 ¡¡¡ La importancia de los idiomas!!!
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