Noticias

Presentación de las publicaciones del proyecto de la OCDE «El Futuro de la Educación y las habilidades 2030»

El pasado 25 de noviembre el director de Educación de la OCDE, Andreas Schleicher, presentó «What students learn matters: Towards a 21st Centutry curriculum» («Lo que el alumnado aprende es importante: el camino hacía el currículum del siglo 21») y «Curriculum Overload: A Way forward» («Currículos sobrecargados, cómo avanzar»).

Orientaciones para el cuidado emocional del alumnado

El Equipo Pedagógico del Centro de Profesorado de Santander en colaboración con la Consejería de Educación, Formación Profesional y Turismo del Gobierno de Cantabria puso a disposición del profesorado la guía para docentes «Orientaciones para el Cuidado Emocional del Alumnado en el Período de Confinamiento». El objetivo de esta publicación era ofrecer al profesorado sugerencias de cuidado para una mejor gestión emocional del alumnado y hacer frente a las consecuencias emocionales derivadas del confinamiento causado por la COVID19.

Semana Europea de la Reducción de Residuos 2020

La Semana Europea de Prevención de Residuos, conocida por sus siglas en inglés EWWR (European Week for Waste Reduction), es un evento organizado por la Comisión Europea que se celebra anualmente. Este año se celebra entre el 21 y el 29 de noviembre.

El currículo a debate “Un currículo para una sociedad que avanza”

Bajo el título El currículo a debate “Un currículo para una sociedad que avanza” el Ministerio ha organizado cuatro foros de reflexión en línea, que se celebrarán el 24 y el 26 de noviembre y el 1 y 3 de diciembre.

El sistema educativo italiano, referente de una educación inclusiva

En la publicación «El papel de los Centros de Educación Especial en el proceso hacia sistemas educativos más inclusivos» se analiza el caso de Italia como referente de la educación inclusiva.

Proyectos ganadores de los Premios Aprendizaje-Servicio 2020

Fallo del jurado de los Premios Aprendizaje-Servicio 2020. Se han valorado 330 proyectos en los que han participado 541 centros educativos y entidades sociales de todas las CC. AA.

Constituido el grupo de trabajo de #PROA+ con las comunidades autónomas

El 6 de noviembre de 2020 se constituyó el grupo de trabajo de #PROA+ en el que se debatirá la gestión de dicho programa durante el curso 2020-2021, al tiempo que se acordarán las líneas prioritarias para el periodo 2021-2027.

Webinar de Convivencia Escolar: “La educación nos hace ser”

Los días 25 y 30 de noviembre y 2 de diciembre de 2020 se celebrará el webinar sobre convivencia escolar «La educación nos hace ser» organizado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Ya está abierto el plazo de inscripción.

Día Internacional de la Tolerancia

El día 16 de noviembre se celebra el Día Internacional de la Tolerancia. Educatolerancia es la web de Educación, Tolerancia y Derechos Humanos de Movimiento contra la Intolerancia en la que puedes encontrar recursos para trabajar este valor en el aula.

Ciudadanía Global. Una visión plural y transformadora de la sociedad y de la escuela.

El pasado 26 de octubre tuvo lugar el webinario de la Fundación SM Ciudadanía Global. Una visión plural y transformadora de la sociedad y de la escuela. Este evento se enmarca en un proyecto mayor denominado “Conversaciones sobre educación para una Ciudadanía Global con sentido”.

Recursos para atender a alumnado con discapacidad auditiva

La Confederación Española de Familias de Personas Sordas (FIAPAS) ha publicado en su página web documentación específica sobre el diagnóstico de la situación educativa del alumnado con discapacidad auditiva, así como un plan de actuaciones y recursos para el curso escolar 2020/2021 en el contexto generado por la COVID-19.

Primera reunión del curso 2020/21 del grupo de trabajo de educación del consejo estatal del pueblo gitano

El Grupo de Trabajo de Educación del Consejo Estatal del Pueblo Gitano se reunió el pasado miércoles 4 de noviembre con el fin de abordar las distintas actuaciones en materia educativa, así como para analizar los retos del presente curso.

La importancia de la educación para comprender y actuar frente al cambio climático

EL pasado 24 de octubre se conmemoró en todo el mundo el Día Internacional contra el Cambio Climático. Una celebración que coincidió con la conferencia anual sobre cambio climático y sostenibilidad de la plataforma europea eTwinning que promueve el intercambio de ideas y el trabajo en colaboración entre profesorado y alumnado a través de las TIC.

Encuentro bianual de la Agencia Europea para las Necesidades Educativas Especiales y la Inclusión Educativa

La Agencia Europea para las Necesidades Educativas Especiales y la Inclusión Educativa no pudo celebrar la reunión prevista para el mes de mayo en Serbia a causa de la situación provocada por el COVID-19. Por este motivo, el encuentro se realizará en formato virtual los días 3 y 4 de noviembre de 2020.

Webinar «Movilización de recursos y creación de alianzas para fomentar la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) en la era de la desinformación»

La webinar «Movilización de recursos y creación de alianzas para fomentar la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) en la era de la desinformación» se celebró el 30 de octubre dentro del contexto de la Semana Mundial de la Alfabetización Mediática e Informacional 2020.

Semana Europea de la Reducción de Residuos 2020

La Semana Europea de Prevención de Residuos, conocida por sus siglas en inglés EWWR (European Week for Waste Reduction), es un evento organizado por la Comisión Europea que se celebra anualmente. Este año se celebra entre el 21 y el 29 de noviembre.

El currículo a debate “Un currículo para una sociedad que avanza”

Bajo el título El currículo a debate “Un currículo para una sociedad que avanza” el Ministerio ha organizado cuatro foros de reflexión en línea, que se celebrarán el 24 y el 26 de noviembre y el 1 y 3 de diciembre.

Día Internacional de la Tolerancia

El día 16 de noviembre se celebra el Día Internacional de la Tolerancia. Educatolerancia es la web de Educación, Tolerancia y Derechos Humanos de Movimiento contra la Intolerancia en la que puedes encontrar recursos para trabajar este valor en el aula.

Proyectos ganadores de los Premios Aprendizaje-Servicio 2020

Fallo del jurado de los Premios Aprendizaje-Servicio 2020. Se han valorado 330 proyectos en los que han participado 541 centros educativos y entidades sociales de todas las CC. AA.

Constituido el grupo de trabajo de #PROA+ con las comunidades autónomas

El 6 de noviembre de 2020 se constituyó el grupo de trabajo de #PROA+ en el que se debatirá la gestión de dicho programa durante el curso 2020-2021, al tiempo que se acordarán las líneas prioritarias para el periodo 2021-2027.

Consulta pública organizada por la OMS sobre el perfil de las escuelas promotoras de salud

La OMS abre una consulta pública hasta el 6 de noviembre de 2020 sobre el perfil de las escuelas promotoras de salud con el objetivo de conseguir unos estándares unificados para su desarrollo e implementación.

Presentación de las publicaciones del proyecto de la OCDE «El Futuro de la Educación y las habilidades 2030»

El pasado 25 de noviembre el director de Educación de la OCDE, Andreas Schleicher, presentó «What students learn matters: Towards a 21st Centutry curriculum» («Lo que el alumnado aprende es importante: el camino hacía el currículum del siglo 21») y «Curriculum Overload: A Way forward» («Currículos sobrecargados, cómo avanzar»).

Orientaciones para el cuidado emocional del alumnado

El Equipo Pedagógico del Centro de Profesorado de Santander en colaboración con la Consejería de Educación, Formación Profesional y Turismo del Gobierno de Cantabria puso a disposición del profesorado la guía para docentes «Orientaciones para el Cuidado Emocional del Alumnado en el Período de Confinamiento». El objetivo de esta publicación era ofrecer al profesorado sugerencias de cuidado para una mejor gestión emocional del alumnado y hacer frente a las consecuencias emocionales derivadas del confinamiento causado por la COVID19.

El sistema educativo italiano, referente de una educación inclusiva

En la publicación «El papel de los Centros de Educación Especial en el proceso hacia sistemas educativos más inclusivos» se analiza el caso de Italia como referente de la educación inclusiva.

Webinar de Convivencia Escolar: “La educación nos hace ser”

Los días 25 y 30 de noviembre y 2 de diciembre de 2020 se celebrará el webinar sobre convivencia escolar «La educación nos hace ser» organizado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Ya está abierto el plazo de inscripción.

Aulas en acción: abordar el cambio climático con eTwinning

La conferencia eTwinning 2020 «Aulas en acción: abordar el cambio climático con eTwinning» se celebrará en línea del 22 al 24 de octubre de 2020.

Curso Centros inclusivos que educan en la diversidad

El curso «Centros inclusivos que educan en la diversidad» aborda las diferentes dimensiones de la diversidad presentes en un centro educativo integrando contenidos referidos al aprendizaje y a la convivencia.