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Propuestas didácticas sobre ciencia, desinformación y sostenibilidad

04/05/2021

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  • MEFP
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Se han publicado los materiales didácticos, incluidos en la serie «A propósito del coronavirus», sobre la importancia de la ciencia y sus avances, la lucha contra la desinformación y el desafío de la sostenibilidad. Constituyen tres temas transversales que se pueden trabajar en el aula y en cualquier disciplina. Los materiales se pueden complementar con el material audiovisual que se publicó en diciembre de 2020. Se encuentran disponibles en la web de esta Subdirección GeneralNueva ventana

ConCIÉNCIAte presenta dos propuestas didácticas dirigidas a Educación Primaria y Secundaria. En la primera se explica el valor imprescindible que aporta la ciencia y sus avances para nuestro bienestar a través de la historia de las vacunas y lo que suponen para la lucha contra enfermedades. La propuesta de Secundaria explica, entre otros temas, la diferencia entre la ciencia y la pseudociencia con el objetivo de promover una ciudadanía activa y crítica.

#NoDESinformación es un material didáctico dirigido a alumnado de Secundaria. Explica la relevancia de la alfabetización mediática e informacional como una de las herramientas para luchar contra la desinformación y ofrece claves sobre la construcción de los mensajes en los medios de comunicación, la selección de noticias, los sesgos o la identificación de fuentes de información fiables.

SOStenibilidad consta de dos propuestas didácticas dirigidas a Educación Primaria y Secundaria. En ambas se persiguen los mismos objetivos como identificar y analizar los problemas ambientales del centro y el entorno local o proponer alternativas para lograr la sostenibilidad del centro educativo.

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