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El Gobierno impulsa tres nuevos Centros de Referencia Nacional en el ámbito de la Formación Profesional

El Consejo de Ministros, a propuesta de la ministra de Educación y Formación Profesional en funciones, Isabel Celaá, y de la ministra de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social en funciones, Magdalena Valerio, ha aprobado este viernes tres Reales Decretos por los que se crean o califican hasta tres Centros de Referencia Nacional en el ámbito de la Formación Profesional punteros en sus respectivas áreas.

Celaá anuncia que el estudio de la historia del pueblo gitano será obligatorio en el currículo

La ministra de Educación y Formación Profesional en funciones, Isabel Celaá, ha anunciado este jueves, en un acto celebrado en la sede del Ministerio en el que la Fundación Secretariado Gitano le ha presentado su nueva campaña de sensibilización, la introducción del estudio de la historia del pueblo gitano, por primera vez en el sistema educativo español, como contenido obligatorio en el currículo.

La población española con estudios superiores a los obligatorios aumenta un 18% en una década

La OCDE destaca en su informe Panorama de la Educación 2019 que la población adulta española con estudios superiores a los obligatorios alcanza el 60,2% en 2018, frente al 51,1% de 2008.

Celaá: “Nuestro objetivo es desarrollar una estrategia de digitalización en educación que será una de las palancas de la transformación económica y social del país”

La ministra de Educación y Formación Profesional en funciones, Isabel Celaá, ha intervenido este martes en Santander en el 33º Encuentro de la Economía Digital y las Telecomunicaciones.

El Gobierno da luz verde a ocho Centros de Referencia Nacional en FP

El Consejo de Ministros ha aprobado la creación o calificación de ocho Centros de Referencia Nacional en Formación Profesional especializados en sus diferentes sectores productivos.

Más de 100.000 docentes participaron en los concursos de traslados estatales en 2018-2019

En el cuerpo de Maestros, el 38% de los que concurrieron obtuvo plaza, mientras que en Profesorado de Enseñanza Secundaria y resto de cuerpos, obtuvo plaza el 44,6% de los participantes.