Informes y guías

• Docentes y asesores españoles en el Reino Unido e Irlanda. Guía 2023-2024

La publicación Docentes y asesores españoles en el Reino Unido e Irlanda. Guía 2023-2024, destinada al profesorado que se incorpora a la acción educativa del MEFP en estos países, incluye información actualizada sobre los siguientes aspectos:

• Gestiones administrativas e instalación en el país
• Centros y programas de la acción educativa española en el Reino Unido e Irlanda
• Formación del profesorado
• Conocer el país
• Listas de control de trámites
• Enlaces, siglas y direcciones web útiles

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• Auxiliares de conversación españoles en el Reino Unido. Guía 2023-2024

Esta guía está dirigida a los auxiliares de conversación de español destinados en el Reino Unido e incluye información sobre los siguientes aspectos:

• Preparación para incorporarse al programa: antes de salir de España
• Llegada al Reino Unido
• Información educativa
• Contexto sociocultural
• Retorno a España: solicitudes, documentos y trámites
• Direcciones útiles

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• Auxiliares de conversación españoles en Irlanda. Guía 2023-2024

Esta guía está dirigida a los auxiliares de conversación de español destinados en la República de Irlanda e incluye información sobre los siguientes aspectos:

1. Preparación para la incorporación antes de salir de España
2. Llegada a Irlanda
3. Cuestiones prácticas
4. El instituto y el sistema educativo
5. Conocer Irlanda, contexto sociocultural
6. Retorno a España: solicitudes, documentos y trámites
7. Direcciones y páginas web

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• La enseñanza del español en el Reino Unido. Una tendencia al alza / The teaching of Spanish in the UK. A growing demand

Informe sobre enseñanza del español en el Reino Unido realizado por la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda, en estrecha colaboración con Teresa Tinsley, reconocida consultora en el campo de la enseñanza de lenguas. Se ha concebido no solo como una herramienta clave de diagnóstico de la situación actual del español en el Reino Unido, sino también como una base de partida necesaria para desarrollar una planificación estratégica en el marco de la acción educativa española en el exterior.

Está publicado en edición bilingüe.

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