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Literatura, sociedad, educación: las adaptaciones literarias

Authors

M.ª Victoria Sotomayor SáezSalto de línea Universidad Autónoma de Madrid.

Abstract

Literature, society, education: literary adaptationsSalto de línea Salto de línea The re-writing of texts is one of the ways in which the social circulation of literature has become apparent, from its beginnings and throughout history, Adaptations are, in turn, a form of re-writing whereby an effort is made to adjust the text to a particular audience, to a new type of language or to a new context. Most adapted texts come from four major sources: popular stories, general literary classics, adventure novels and children’s literary classics. In this study, the mechanisms for adaptation used most often in each case are analysed, as well as the educational or disseminative function of each text from both a social and literary perspective.

Resumen

La reescritura de textos es una de las formas en que se manifiesta la circulación social de la literatura, desde sus orígenes, a lo largo de la historia. Las adaptaciones son, a su vez, una forma de reescritura en la que se trata de acomodar un texto a un receptor específico, a un nuevo lenguaje o a un nuevo contexto. Los textos adaptados proceden en su mayor parte de cuatro grandes fuentes: los cuentos populares, clásicos de la literatura general, novelas de aventuras y clásicos de la literatura infantil. En este estudio, se analizan los mecanismos de adaptación más empleados en cada caso, así como la función educativa o divulgativa que tienen estos textos desde una perspectiva tanto social como literaria.

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