Admisión de alumnos/as en los centros públicos y privados concertados de la ciudad de Ceuta

Procedimiento de admisión de alumnos y de alumnas en los centros públicos y privados concertados de la ciudad de Ceuta de modo que se garantice el derecho a la educación, el acceso en condiciones de igualdad y la libertad de elección de centro por parte de las familias, atendiendo a una adecuada y equilibrada distribución de los alumnos con necesidad específica de apoyo educativo.

Los destinatarios son los alumnos:

• Que se incorporan por primera vez al sistema educativo (nacidos en 2019).
• Que desean cambiar de centro para cursar la misma u otra enseñanza.

• Resolución de 11 de febrero de 2022 por la que se regula el proceso de admisión Fecha de publicación en el BOE: 16 de febrero de 2022

  Resolución de 11 de febrero de 2022, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se regula el proceso de admisión de alumnos y alumnas en centros docentes públicos y privados concertados que imparten el segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación secundaria y bachillerato, en las Ciudades de Ceuta y Melilla para el curso 2022/2023

• Corrección de errores de la Resolución de 11 de febrero de 2022 por la que se regula el proceso de admisión Fecha de publicación en el BOE: 16 de marzo de 2022

  Corrección de errores de la Resolución de 11 de febrero de 2022, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se regula el proceso de admisión de alumnos y alumnas en centros docentes públicos y privados concertados que imparten el segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación secundaria y bachillerato, en las Ciudades de Ceuta y Melilla para el curso 2022/2023.

• Regulación de la admisión de alumnos. Real Decreto 1635/2009 Fecha de publicación en el BOE: 03 de noviembre de 2009

  Real Decreto 1635/2009, de 30 de octubre, por el que se regulan la admisión de los alumnos en centros públicos y privados concertados, los requisitos que han de cumplir los centros que impartan el primer ciclo de la educación infantil y la atención al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación.

• Regulación de la admisión de alumnos. Orden ECD/724/2015 Fecha de publicación en el BOE: 24 de abril de 2015

  Orden ECD/724/2015, de 22 de abril, por la que se regula la admisión de alumnos en los centros públicos y privados concertados que imparten el segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación secundaria y bachillerato en las Ciudades de Ceuta y Melilla.

• Orden ECD/144/2018, por la que se modifica la Orden ECD/724/2015 Fecha de publicación en el BOE: 21 de febrero de 2018

• Desde el 29 de abril de 2022
• Hasta el 16 de mayo de 2022

Se realiza a través del botón "Acceso al servicio online" en la parte superior de la ficha.

• Impreso para la solicitud

• Información sobre la documentación a aportar.
• Declaración jurada/Conformidad de padres para solicitudes "online".
• Modelo reclamación baremación.
• Modelo renuncia a vacante en listas provisionales.

Las solicitudes deberán presentarse preferentemente mediante el Acceso al servicio online situado en la parte superior de esta página.

• Tienen a su disposición un video tutorial cómo darse de alta en SEDE.

Zonas de influencia

• Plano interactivo de áreas de escolarización de Educación Infantil, Primaria y Secundaria.
• Zona de influencia de Educación Infantil y Primaria.
• Zona de influencia de los Centros de Educación Secundaria.
• Adscripción de Centros de Educación Secundaria.

Criterios de Baremación y desempate

• Criterios de baremación y desempate Primaria.
• Criterios de baremación y desempate Secundaria.
• Criterios Complementarios de Baremación.
• Criterios de desempate: Resultado sorteo 4 letras.

Las solicitudes y escritos podrán presentarse en cualquiera de las dependencias contempladas en el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. Consulta las oficinas de registro

• Calendario del proceso de admisión curso 2022-23.
• Resolución D.P. Supuestos de unificación familiar en el proceso de escolarización extraordinaria.
• Nota informativa.
• Vacantes de Educación Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato.
• Resolución en relación con las vacantes ofertadas.

• La consulta de las listas provisionales se podrá realizar presencialmente en los centros educativos y en sus respectivas páginas web:

  • Centros de Infantil y Primaria.
  • Centros de Secundaria y Bachillerato.
  • Escuela de Arte.

• 25 de mayo: publicación en centros de listados provisionales de admitidos de 1ª referencia y de solicitudes excluidas.

  • IMPORTANTE:

    • Modificación resolución proceso de admisión (24/05/2022)

    • Modificación resolución proceso de admisión (25/05/2022)

• 26, 27 y 30 de mayo: se establece el plazo para presentar en los centros reclamaciones y renuncias.

• 7 de junio: se publica por la Comisión de Garantía de Admisión el listado provisional de alumnos asignados a los centros que no han sido admitidos en la primera fase del procedimiento ordinario.

  • Listado Provisional de Adjudicados por la Comisión de Garantía de Admisión.

  • Puntos de Corte.

  • Desempates.​

• La Comisión de Garantía de Admisión hace público el listado de los alumnos que no han obtenido plaza en las adjudicaciones y deben solicitar nuevo centro.

  • ​Alumnado que debe pedir nuevas vacantes 2022 y vacantes en centros.

  • Modelo de solicitud complementaria de escolarización.

• 8, 9 y 10 de junio. Reclamaciones a los listados provisionales de la Comisión de Garantía de Admisión o para realizar solicitud complementaria (exclusivamente aquellos que no han obtenido plaza en ninguno de los centros solicitados).

• 1 de junio. Publicación de las listas definitivas de adjudicaciones de 1ª referencia, solicitudes excluidas y renuncias se realizará en los centros educativos:
  • Centros de Infantil y Primaria.
  • Centros de Secundaria y Bachillerato.
  • Escuela de Arte.
• 15 de junio. Publicación por la Comisión de Garantía de Admisión del listado definitivo de alumnos asignados a los centros que no han sido admitidos en la primera fase del procedimiento ordinario.
  • Listado Definitivo Adjudicados por la Comisión de Garantía de Admisión.
  • Listado del Alumnado que NO ha obtenido ninguna adjudicación de las solicitadas (se queda en su centro de origen o adscripción).
  • Vacantes resultantes una vez publicados los listados definitivos.
• 21 de junio. Publicación por la Comisión de Garantía de Admisión, del listado definitivo de solicitudes presentadas fuera de plazo y otras causas.
  • Solicitudes fuera de plazo, solicitudes que deben ser subsanadas y solicitudes no admitidas. Vacantes resultantes una vez concluido el procedimiento ordinario.
  • Adjudicados fuera de plazo.
  • Subsanación de errores.
  • Listado alumnado que debe subsanar documentación.
  • Leyenda subsanación de documentos.

En los enlaces indicados se pueden consultar las plazas en tiempo real en los centros educativos.

MUY IMPORTANTE: estos datos están en constante actualización, por lo que se irán modificando durante el proceso de escolarización.

• Vacantes en tiempo real en Centros de Educación Infantil y Primaria.

Listados provisionales de asignación de centro de alumnos y alumnas de Atención Temprana, cambios de centro, asignación de aulas TEA y Aulas de Educación Especial en Primaria y Secundaria.

• Listados provisionales de asignación de centros ACNEE.
• Listado provisional asignación Aula TEA CEIP Maestro José Acosta

Se informará por vía telefónica a las familias de cuál es su número de orden a fin de que puedan comprobar su puntuación de baremo y el centro en el que han obtenido plaza.

Se establece un plazo de 3 días hábiles desde su publicación para presentar reclamaciones ante la Comisión de Garantía de Admisión (Dirección Provincial).

Listados definitivos de asignación de centro de alumnos y alumnas de Atención Temprana y cambios de centro ACNEE:

• Listados definitivos de asignación de centros ACNEE.

Contra la presente Resolución, podrá interponer Recurso de Alzada, en el plazo de un mes, ante el órgano superior, conforme a lo establecido en el artículo 121 y siguientes de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. La Resolución del Recurso de Alzada pondrá fin a la vía administrativa.

Listado definitivo de asignación Aula TEA CEIP Maestro José Acosta.

• Listado definitivo

Las consultas sobre el procedimiento pueden realizarse en los centros educativos o en la Sede de la Comisión de Garantía de Admisión.

Centros Educativos.

Las consultas dirigidas a la Sede de la Comisión de Garantía de Admisión se podrán realizar a través del correo electrónico escolarizacion@ceuta.educacion.gob.es o mediante cita previa.

Dirección Provincial de Educación y Formación Profesional

• Calle Echegaray, s/n – 51001. Ceuta
• Atención al público, mediante cita previa: De 9:00 h. a 14:00 h.

Las consultas sobre el procedimiento pueden realizarse por cualquiera de los medios que se encuentran en la página de Información administrativa

• Denominación del trámite: Admisión de alumnos/as en los centros públicos y privados concertados de la ciudad de Ceuta
• Código: 998498

• Curso 2021-2022