Actualidad

27/01/2023

Pilar Alegría destaca el papel clave del profesorado en la buena implantación de la nueva Formación Profesional

La ministra de Educación y Formación Profesional ha intervenido hoy en la inauguración del Congreso de Formación Profesional de las Illes Balears.

27/01/2023

La tasa de abandono educativo temprano se mantiene estable con un 13,9% en 2022

Tras dos años de pronunciada caída influida por la pandemia (1,2 y 2,7 puntos porcentuales en 2020 y 2021, respectivamente), la tasa se ha reajustado con un ligero aumento de 0,6 puntos.

Entrega de los premios 'Una Constitución para todos'

26/01/2023

Tres poemas ganan los premios ‘Una Constitución para todos’

La ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, ha presidido hoy, junto a la presidenta del Congreso, Meritxell Batet, la entrega de estos galardones.

El secretario de Estado de Educación, José Manuel Bar, durante la inauguración del II Congreso Estatal Coeduca

20/01/2023

El secretario de Estado de Educación subraya el papel de la escuela y el compromiso de los docentes en la prevención de la violencia de género

José Manuel Bar ha inaugurado esta tarde en Gandía (Valencia) el II Congreso Estatal Coeduca al que asisten más de 400 profesores y profesoras de todo el país.

La ministra Pilar Alegría y el ministro Miquel Iceta en la cumbre hispano-francesa

19/01/2023

España y Francia acuerdan impulsar la creación de campus de Formación Profesional binacionales en sectores clave

La ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, ha participado hoy en la cumbre hispano-francesa celebrada en Barcelona.

28/12/2022

El Ministerio de Educación cierra un año clave para la Formación Profesional con más de 1.700 millones de euros de inversión

La mayor parte se ha destinado a la formación de trabajadores, la acreditación de competencias y la creación de más de 88.000 nuevas plazas de FP.

28/12/2022

Más de 650.000 estudiantes han cobrado ya su beca, un 50% más que el año pasado

El Ministerio de Educación ha transferido ya 1.084,7 millones de euros a los alumnos y alumnas beneficiarios de estas ayudas, aproximadamente el 45% del presupuesto total.

27/12/2022

El Gobierno crea un nuevo certificado de profesionalidad para trabajar en parques de aventura en altura

El Consejo de Ministros ha aprobado la creación del certificado de profesionalidad de Dinamización de actividades recreativas en parques de aventura en altura de la familia profesional de Actividades físicas y deportivas.

Foto de familia de los ganadores de los Premios Nacionales de las Olimpiadas Científicas 2022

21/12/2022

Los ganadores de las Olimpiadas Científicas, premiados por el Ministerio de Educación

Los estudiantes ganadores de las fases nacionales de las Olimpiadas científicas han recibido hoy el reconocimiento en el Ministerio de Educación y Formación Profesional por las medallas obtenidas en estas competiciones.

La ministra con los condecorados con la Gran Cruz de Alfonso X el Sabio

21/12/2022

Alegría destaca la “extraordinaria contribución” a la ciencia y la educación de los condecorados con la Gran Cruz de la Orden Civil de Alfonso X el Sabio

La ministra de Educación y Formación Profesional ha entregado hoy la Gran Cruz de la Orden Civil de Alfonso X el Sabio a Enrique Roca, Felipe Pétriz y José Antonio Rodríguez Montes.

I Premios Nacionales a Experiencias Educativas Inspiradoras para el Aprendizaje

21/12/2022

El Ministerio de Educación premia 20 experiencias educativas que contribuyen al desarrollo de la competencia digital del alumnado

Esta mañana, en la sede del INTEF, ha tenido lugar la entrega de estos galardones a 20 proyectos desarrollados por 30 docentes de diferentes etapas educativas.

16/12/2022

El Ministerio de Educación premia 21 proyectos de Aprendizaje-Servicio de centros educativos y entidades de todo el país

Los VIII Premios Aprendizaje-Servicio han reconocido a 21 proyectos de Educación Infantil-Primaria, Secundaria Obligatoria-Bachillerato y Formación Profesional de todo el país.

• El nuevo modelo se implantará gradualmente desde el curso 2023-2024 hasta el curso 2027-2028, uno más de lo previsto inicialmente, tal y como acordaron Ministerio y CCAA en la última reunión de la Comisión de Ordenación Académica • La Conferencia Sectorial de Educación, reunida esta tarde, ha validado la distribución a las comunidades de 331 millones de euros para la creación de plazas públicas y gratuitas de 0 a 3 años Madrid, 13 de diciembre de 2022. La ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, ha anunciado esta tarde en la Conferencia Sectorial de Educación que el periodo de implantación de la nueva prueba de acceso a la universidad se va a ampliar un año más, hasta el curso 2027-2028, “para garantizar un paso al nuevo modelo con unas mayores garantías, con mayor seguridad y con más tiempo”. En su intervención, Alegría ha manifestado además su compromiso de que los estudiantes y sus familias conozcan el detalle del nuevo modelo al comienzo del próximo curso para darles tranquilidad. La medida es fruto de un acuerdo alcanzado por el Ministerio y las comunidades autónomas en la última reunión de la Comisión de Ordenación Académica, que incorpora cambios a la propuesta inicial del pasado mes de julio. Además de esta ampliación en el periodo de implantación, se ha redefinido el formato de la prueba para los años de transición, manteniéndose el sistema de ejercicios asociados a materia, que irán progresivamente adoptando un formato competencial. Por otro lado, se mantiene el objetivo de centrar la prueba en dos ejercicios (uno general para valorar las competencias clave alcanzadas al finalizar el Bachillerato y otro específico de la modalidad cursada) y se modifica el peso de cada uno de ellos en la calificación final (60% y 40%, respectivamente). Por último, se ha optado por no cerrar en esta primera fase cuestiones como el número de preguntas de cada ejercicio, número de textos o tiempos para la realización de cada prueba a la espera de que se lleven a cabo las pruebas piloto en el primer semestre de 2023. “Los cambios incorporados son fruto de una voluntad permanente de escucha y de talante negociador, y persiguen el máximo consenso y los mayores niveles de seguridad y confianza tanto para el alumnado como para el profesorado”, ha señalado Pilar Alegría en su intervención. La ministra ha destacado el “amplio proceso de participación y diálogo” en el diseño de esta prueba, con numerosas reuniones en las que han participado tanto las comunidades autónomas como el Ministerio de Universidades, la CRUE, expertos en evaluación y en las distintas materias. “El criterio principal ha sido y sigue siendo contar con la participación de todos, hacer el máximo esfuerzo para llegar a propuestas del mayor consenso posible y respetar las competencias y la autonomía propias de todas las partes interesadas”, ha añadido. Fondos para crear plazas de 0 a 3 años y atender al alumnado ucraniano Durante la reunión, Ministerio y comunidades autónomas han aprobado además la distribución de 331 millones de euros para la creación de 21.794 plazas públicas y gratuitas del primer ciclo de Educación Infantil. Se trata del segundo tramo de financiación de un programa de cooperación territorial a tres años para incrementar las plazas públicas de 0 a 3 años. En concreto, en 2021 se invirtieron 200,7 millones de euros; en 2022, 331 millones; y en 2023, se invertirán 134,7 millones más. Esta financiación, procedente del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, se completa con la destinada a Ceuta y Melilla y permitirá la creación de 65.382 nuevas plazas, con especial hincapié en las de 1 y 2 años. La Conferencia Sectorial ha validado también los criterios de distribución a las comunidades autónomas de 13,5 millones de euros destinados a sufragar los gastos derivados de la escolarización de los más de 30.000 menores desplazados por la guerra en Ucrania. Estos fondos, que está previsto ampliar a 70 millones el próximo año, podrán utilizarse para contratación de personal docente de refuerzo, de personal laboral y de auxiliares de conversación; transporte y comedor escolar; adquisición de material escolar y de mobiliario escolar; y adaptación y/o acondicionamiento de espacios para aulas ordinarias, entre otras.

13/12/2022

La ministra Pilar Alegría informa a los consejeros autonómicos de la ampliación de un año del periodo de implantación de la nueva prueba de acceso a la universidad

El nuevo modelo se implantará gradualmente desde el curso 2023-2024 hasta el curso 2027-2028, uno más de lo previsto inicialmente, tal y como acordaron Ministerio y CCAA en la última reunión de la Comisión de Ordenación Académica.

El secretario de Estado de Educación en la reunión de la OCDE

08/12/2022

José Manuel Bar destaca el papel de la educación para lograr democracias más inclusivas y solidarias

El secretario de Estado de Educación ha participado en la reunión ministerial de educación de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).

La ministra Pilar Alegría en su intervención en la rueda de prensa posterior al Consejo de Ministros

05/12/2022

El Gobierno distribuye a las comunidades autónomas 445 millones de euros para Educación Infantil, formación de trabajadores y la atención a los estudiantes ucranianos

El Consejo de Ministros ha aprobado hoy la distribución a las comunidades autónomas de más de 445 millones de euros destinados a la creación de plazas de primer ciclo de Educación Infantil, la formación de trabajadores y la atención a los estudiantes ucranianos.