Profesores visitantes en Estados Unidos, Canadá y Reino Unido

A través de este programa se puede solicitar una plaza para trabajar como profesor visitante en Estados Unidos, Canadá y Reino Unido.

Enseñanza infantil, primaria y secundaria.

Titulados según lo establecido en el Anexo II de la convocatoria.

590 plazas, distribuidas por países, estados y provincias en el Anexo I de la convocatoria.

Esta cifra podrá modificarse al alza o a la baja, en función de las necesidades de las autoridades educativas contratantes.

Requisitos generales

• Tener nacionalidad española.
• No padecer enfermedad que imposibilite el ejercicio de la docencia.Salto de línea

Requisitos específicos por país

• Estados Unidos:

1. No tener nacionalidad estadounidense ni disponer de cualquier tipo de estatus migratorio de residencia o empleo en Estados Unidos.
2. Acreditar un nivel B1 de inglés.
3. Estar en posesión de alguna de las titulaciones que se especifican en el Anexo II en cualquiera de los estados.
4. Disponer de, al menos, dos años de experiencia docente, a jornada completa, en enseñanza reglada, a partir del curso 2011-2012, en los niveles educativos de Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional o Enseñanza de Idiomas. Parte de dicha experiencia docente ha de comprender el curso lectivo 2018-2019 en el momento de realizar la solicitud, previendo una duración de, al menos, 8 meses en dicho curso escolar, en centros educativos en España, de titularidad española o que impartan enseñanzas regladas del Sistema Educativo español. Aquellos solicitantes que no cumplan esta última condición deberán acreditar la realización de estudios de posgrado en Educación, o en su área de especialización académica, cuya finalización tenga lugar durante los doce meses posteriores a la presentación de la solicitud para estas plazas.
5. No haber sido profesor visitante en Estados Unidos en el curso 2017-18 a través de convocatoria del Ministerio, ni ser profesor visitante en Estados Unidos, Canadá o Reino Unido durante el curso 2018-2019 a través de convocatoria del Ministerio.

• Canadá:

1. No tener la nacionalidad canadiense ni disfrutar de residencia permanente en Canadá.
2. Acreditar un nivel B2 de inglés.
3. Estar en posesión de alguna de las titulaciones que se especifican en el Anexo II para Canadá.
4. Disponer de, al menos, dos años de experiencia docente, a jornada completa, en enseñanza reglada en los niveles educativos de Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional o Enseñanza de Idiomas.
5. No ser, o no haber sido, profesor visitante en Estados Unidos, Canadá o Reino Unido, a través de convocatoria del Ministerio, en los cursos académicos 2017-2018 o 2018-2019.Salto de línea

• Reino Unido:

1. Acreditar un nivel B2 de inglés.
2. Estar en posesión de alguna de las titulaciones que se especifican en el Anexo II para Reino Unido.
3. Estar en posesión del Título de Máster que habilita para el ejercicio de la función docente en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, o del Certificado de Aptitud Pedagógica, o equivalente. Estarán exentos del requisito señalado en este subapartado los Maestros o Graduados en Educación Primaria; no obstante, sin la acreditación de dicho requisito, solo podrán ser destinados a plazas en Educación Primaria, aun acreditando un Grado o Licenciatura.
4. Disponer de, al menos, un año de experiencia docente, a jornada completa, en enseñanza reglada, a partir del curso 2013-2014, en los niveles educativos de Educación Primaria, Secundaria o Enseñanza de Idiomas.

Méritos

La adecuación de los perfiles de los candidatos para cada ámbito geográfico se ajustará a los méritos preferentes que se relacionan en el Anexo II , aspecto éste que ha de ser tenido en cuenta por el solicitante al realizar su solicitud y seleccionar destino.

La remuneración percibida por los candidatos seleccionados variará en función de la autoridad educativa contratante, su experiencia docente y su formación académica.

Los candidatos seleccionados deberán asumir los costes del viaje para su incorporación al centro educativo de destino, así como cualquier otro gasto derivado de la obtención del visado, del permiso de trabajo, o de la documentación que le sea requerida.

Las autoridades educativas participantes ofrecerán a los profesores seleccionados, antes de su incorporación al puesto, un contrato en los términos que ambas partes acuerden en lo que se refiere a condiciones laborales y a su fecha y forma, de conformidad con la legislación laboral de Estados Unidos, Canadá o Reino Unido y de la autoridad educativa contratante.

Los profesores visitantes quedarán sometidos, en lo que se refiere a temas fiscales y de servicios de salud, a lo que la legislación de Estados Unidos, Canadá o Reino Unido determine, sin perjuicio de otras obligaciones que pudieran derivarse de la legislación española respecto a dichas materias.

Documentos informativos

Fases de la convocatoria

Preguntas frecuentes

Descripción de los procedimientos de selección por países y estados (Anexo III de la convocatoria)

Instrucciones para comprobar el estado de la solicitud y subsanar las deficiencias detectadas en las solicitudes excluidas-revisión

Reino Unido:

• Orientaciones para docentes / Guide to Teaching
• Teachers' Standards
• Instalación en Reino Unido / Relocation Guide
• Guía general del programa / Application Briefing Pack
• Guía para profesores y asesores en el Reino Unido e Irlanda
• Conditions of Service for Teachers Working in Early Childhood and School Education - England Salto de línea
  • Más documentos informativos en la web de la Consejería de Educación
• Jornadas de formación para profesorado de nueva incorporación
  • Programa
  • Presentaciones y materiales

Estados Unidos y Canadá:

• Guía general del programa para Canadá (provincia de Alberta)
• Guía general del programa para Estados Unidos
  • Guías por estados en la web de la Consejería de Educación
• Experiencias de profesores visitantes en convocatorias anteriores
• Profesores españoles en Wisconsin premiados con el Crystal Apple Award
• Jornadas de formación para profesorado de nueva incorporación
  • EE.UU.: Demarcación sur (1 de julio 2019)
    • Programa
    • Presentaciones y materiales
  • Canadá y EE.UU.: Demarcaciones norte, nordeste y oeste (2 de julio 2019)
    • Programa
    • Presentaciones y materiales
    • Teaching in Alberta

Información de esta convocatoria en la Base de Datos Nacional de Subvenciones

Acceso a la BDNS

• Resolución por la que se convocan las plazas Fecha de publicación en la BDNS: 14-11-2018
• Anuncio de la Resolución de la convocatoria Fecha de publicación en el BOE: 19-11-2018
• Resolución por la que se conceden las ayudas para el curso de formación a los candidatos seleccionados en centros educativos de EE.UU. y Canadá. Fecha de publicación en la BDNS: 26-06-2019

• Desde el 22 de noviembre de 2018
• Hasta el 10 de diciembre de 2018

NOTA IMPORTANTE: Los solicitantes deben prestar especial atención al apartado 6 de la convocatoria en cuanto a horarios de inscripción y registro de la solicitud en el último día de plazo.

• Instrucciones de alta en Profex e inscripción y registro de solicitudes

La documentación acreditativa de requisitos y méritos deberá adjuntarse en formato PDF al apartado de la aplicación Profex que corresponda, con un tamaño máximo de 3MB por fichero. En caso de que el fichero tenga un tamaño superior, deberá comprimirse mediante un sistema de compresión ZIP o RAR para no exceder el límite. La documentación relativa a requisitos no podrá ser admitida a trámite si no se presenta en formato electrónico, o a través de vías diferentes a la señalada. Del mismo modo, no podrá ser tenida en cuenta la documentación relativa a méritos que no se presente en formato electrónico, o a través de vías diferentes a la señalada

Documentación acreditativa de requisitos

1. Identidad: los solicitantes autorizarán expresamente al órgano instructor a la comprobación de los datos personales incorporados a su documento de identidad mediante un Sistema de Verificación de Datos de Identidad, en virtud del Real Decreto 522/2006, de 28 de abril (B.O.E. de 9 de mayo) . La prestación de dicha autorización se contempla en uno de los apartados de la solicitud. De no facilitar esta autorización expresa, los solicitantes deberán adjuntar a su solicitud una copia compulsada por ambas caras del Documento Nacional de Identidad o del pasaporte en vigor o, en su caso, fotocopia de la documentación que acredite su solicitud por extravío u otra circunstancia.
2. Nacionalidad: los solicitantes cumplimentarán la declaración responsable que se incluye en la solicitud a este respecto. En cuanto a dicha declaración, será de aplicación lo establecido en el artículo 69.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre (B.O.E. de 2 de octubre) .
3. Nivel de conocimientos de inglés: en el Anexo IV se incluyen las certificaciones que se tendrán en cuenta para la acreditación de estos conocimientos.
4. Título académico por el que el solicitante concurre a la convocatoria, o documento acreditativo de haber efectuado el pago de los derechos para su expedición, preferiblemente acompañado de su correspondiente traducción al inglés, jurada o no, en el mismo fichero. En el caso de títulos extranjeros, se adjuntará la homologación correspondiente a la titulación española en el mismo fichero, a continuación del título original. Los solicitantes con titulación de Ingeniero técnico, Arquitecto técnico o Diplomados –a excepción de los estudios de Magisterio– deberán adjuntar el certificado de correspondencia de dicha titulación a los niveles del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior , preferiblemente con su traducción al inglés –jurada o no– a continuación, en el mismo fichero. No serán tenidos en cuenta, a efectos de la acreditación del requisito de titulación, los títulos de Doctor o Máster, siendo estos considerados solamente en el apartado de méritos.
5. Solicitantes para plazas en Reino Unido: Título de Máster que habilita para el ejercicio de la función docente en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas o el Certificado de Aptitud Pedagógica, o equivalente.
6. Certificación Académica Personal oficial completa, referida a la titulación por la que se concurre a la convocatoria, expedida por la Escuela Universitaria o Facultad donde se hayan realizado los estudios, preferiblemente con su traducción al inglés –jurada o no– a continuación, en el mismo fichero. Será preceptiva la traducción al inglés –jurada o no– de la certificación académica cuando esta no se haya expedido en castellano.
7. Currículum Vitae en inglés que incluya una fotografía, empleando exclusivamente la plantilla diseñada al efecto, según el país que se solicite.
   • Estados Unidos y Canadá: Curriculum Vitae Curriculum Vitae
   • Reino Unido: Curriculum Vitae Curriculum Vitae
8. Experiencia docente / estudios de posgrado: Para la correcta acreditación de cada experiencia deberán constar de modo expreso los siguientes datos: especialidad, nivel educativo, tipo de dedicación (completa o parcial) y duración de los servicios, con indicación de fechas de incorporación y cese. Los servicios correspondientes al curso 2018-2019 se acreditarán con la correspondiente toma de posesión o certificación, en la que deberá constar la fecha de cese prevista. La documentación a aportar dependerá del tipo de centro donde se hayan prestado servicios:
   • Centros docentes públicos de España: hoja de servicios expedida por el órgano competente de la Administración educativa correspondiente.
   • Centros docentes privados y privados concertados de España: certificación de la Dirección del centro educativo correspondiente, con el visto bueno de la Inspección de Educación.
   • Centros educativos de titularidad española en el extranjero: certificación de la Unidad administrativa competente en la materia.
   • Programas educativos internacionales de la Administración pública española: certificado de la Unidad administrativa competente en la materia.
   • Centros docentes extranjeros: certificados expedidos por los Órganos o autoridades competentes en los respectivos países. Dichas certificaciones deberán estar acompañadas de su traducción –jurada o no– al castellano, a continuación en el mismo fichero.

La realización de estudios de posgrado en Educación, o en el área de especialización académica del solicitante, se acreditarán mediante documento de la institución educativa correspondiente, en el que se haga constar la matriculación, los contenidos y la duración de dichos estudios.

En ningún caso se tendrán en cuenta los contratos para acreditar la experiencia docente.

Documentación acreditativa de méritos

1. Los candidatos para plazas para Estados Unidos o Canadá: Título de Máster que habilita para el ejercicio de la docencia en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas o Certificado de Aptitud Pedagógica. Deberá tenerse en cuenta que, en algunos estados de Estados Unidos, aquellos profesores que no posean dicho Máster o Certificado podrán presentar, a estos efectos, la documentación que se señala en el apartado 7.2.1 de la Resolución.
2. Certificaciones acreditativas de experiencia en otras actividades relacionadas con la docencia.
3. Carné de conducir.
4. Otros títulos universitarios diferentes al alegado para concurrir a la convocatoria.

Los candidatos deberán solicitar su participación en este Programa a través de la aplicación Profex .

Con antelación a la inscripción de la solicitud, el solicitante deberá haberse registrado y haber cumplimentado su currículum en dicha aplicación, adjuntando a dicho currículum la documentación acreditativa de requisitos y méritos, de acuerdo a lo señalado en el apartado anterior.

En la solicitud se deberá indicar si la plaza por la que se opta corresponde a Canadá, a Estados Unidos o a Reino Unido. Solamente se podrá elegir un país y, en el caso de Estados Unidos, solo se podrá elegir un estado.

Los solicitantes que dispongan de un certificado reconocido de firma electrónica, según lo dispuesto en la Ley 59/2003, de 19 de diciembre, de Firma Electrónica, modificada por la Ley 39/2015, de 1 de octubre, podrán, una vez inscrita, registrar su solicitud a través de la aplicación Profex, sin necesidad de aportarla en formato papel.

Los solicitantes que no dispongan de certificado de firma electrónica deberán inscribir su solicitud a través de la aplicación Profex, imprimir y firmar el documento pdf que se genera tras la inscripción de la solicitud y registrarlo presencialmente en el Registro General del Ministerio de Educación y Formación Profesional, calle Los Madrazo, 17, 28071 Madrid, en cualquiera de sus Registros Auxiliares, en los Registros de las Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas, en las representaciones diplomáticas u oficinas consulares de España en el extranjero o en cualquiera de las dependencias previstas en el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre , del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.

Los solicitantes que opten por presentar su solicitud en una oficina de correos, lo harán en sobre abierto para que pueda ser fechada y sellada antes de ser enviada, a fin de acreditar la presentación dentro del plazo estipulado en la convocatoria.

No podrán admitirse a trámite aquellas solicitudes que no se inscriban y registren de acuerdo con lo señalado en los párrafos anteriores.

La selección se llevará a cabo entre aquellos candidatos cuya solicitud haya resultado admitida.

El proceso constará de una primera fase de valoración de los expedientes de los candidatos, en virtud de su perfil académico y profesional y de las necesidades de las autoridades educativas contratantes. Para ello se tendrán en cuenta los méritos preferentes específicos, de acuerdo con el país, estado o provincia y el nivel y modalidad solicitados que se recogen en el Anexo II de la presente convocatoria. Dicha valoración servirá para determinar qué candidatos serán convocados a las pruebas y a las entrevistas.

Una vez concluido el proceso de valoración de los expedientes, se convocará a pruebas y/o entrevistas a aquellos candidatos admitidos que mejor responden a los perfiles demandados por las autoridades norteamericanas y británicas.

La convocatoria se realizará a través de una citación en Profex , en la que se indicará el lugar, día y hora en que cada candidato debe personarse. Igualmente, se publicarán en el apartado "Listados" de esta página web las relaciones de candidatos convocados, con sus respectivas citaciones.

Las pruebas y/o entrevistas se llevarán a cabo por las autoridades educativas del país contratante y tendrán lugar en Madrid en las fechas indicadas.

Estados Unidos y Canadá

• Candidatos convocados a pruebas y entrevistas (relación provisional, actualizada a 29/03/2019)
• Candidatos admitidos al proceso de selección
• Candidatos excluidos del proceso de selección, con indicación de las causas que motivan su exclusión

Reino Unido:

• Candidatos que han superado la primera fase del proceso de selección
• Candidatos admitidos al proceso de selección
• Candidatos excluidos del proceso de selección, con indicación de las causas que motivan su exclusión
• Candidatos convocados a entrevistas y pruebas de selección, con indicación del lugar, día y hora de convocatoria
• Candidatos exentos de realizar entrevistas y pruebas de selección

• Resolución de 4 de julio de 2019 por la que se hacen públicas las relaciones de candidatos seleccionados y en reserva Fecha de publicación en la BDNS: 12-07-2019

Teléfono

• España: 91 506 5716 / 91 506 5598 (atención telefónica: de lunes a viernes, de 10:00 a 14:00 h.).
• Estados Unidos y Canadá: +1 202 728 2335.
• Reino Unido: +44 (0)20 7727 2462.

Correo electrónico

• Asuntos relativos a la gestión de la convocatoria, a atender por el personal del Ministerio: visitantes2@educacion.gob.es .
• Consultas o incidencias relacionadas con la aplicación Profex: profex.soporte@educacion.gob.es .
• Asuntos relativos a EE.UU., a atender por los gestores del programa en la Consejería de Educación en ese país: visitantes.usa@educacion.gob.es .
• Asuntos relativos a Canadá, a atender por los gestores del programa en la Agregaduría de Educación en ese país: visitantes.canada@educacion.gob.es .
• Asuntos relativos al Reino Unido, a atender por los gestores del programa en la Consejería de Educación para dicho país: visitantes.uk@educacion.gob.es .

Sitios web

• Consejería de Educación en EE.UU. y Canadá
• Consejería de Educación en el Reino Unido

Redes sociales de las Consejerías de los países de destino

• Facebook Consejería EE.UU.
• Facebook Agregaduría Canadá
• Twitter Consejería EE.UU.
• Twitter Agregaduría Canadá
• Twitter Consejería Reino Unido

Información adicional sobre la protección de datos

• Denominación del trámite: Profesores visitantes en Estados Unidos, Canadá y Reino Unido
• Código: 051070